+7 (921) 965-01-03
nataliy_p72@mail.ru
Используя сайт, вы предоставляете согласие на обработку ваших персональных данных
Ок

Межмодальная Супервизия в четырехчастной парадигме

Поможем вам развить навыки ведущего супервизии и начать свою практику в этой области

+7 (921) 965-01-03
Тренинг-семинар
Сертификат:
групповая супервизия
14 поток
Расписание модулей
1 модуль: 14 – 16 марта
2 модуль: 18 – 20 апреля
3 модуль: 16 – 18 мая
11.00-18.00
Онлайн
Цель обучения супервизии: качественная практика!
Тренинг-семинар включает: лекции, семинары, индивидуальные упражнения и упражнения в группах, разбор кейсов, проведение групповой супервизии реальных случаев участников с анализом и подробным разбором, а также отработку навыка проведения супервизии в группе под супервизией преподавателей курса.
Трейлер к программе «Межмодальная супервизия в четырехчастной парадигме»
72 ак. часа
3 модуля
72 академических часа
12 ак.ч. тренинг супервизора
60 ак.ч. теория и навыки
В чем состоит межмодальный подход:
Межмодальный подход — это развивающая модель супервизии, которая опирается на партнерский формат. Это коллегиальные равные взаимоотношения между участниками группы, в том числе ведущим.

Он предполагает интерпретацию психотерапевтического процесса по 4 основным направлениям
Телесные реакции, возможные клинические патологические состояния и их процессуальные проявления
1
Биологическая часть
Проявления переносных, защитных, контрпереносных, других личностных реакций в отношениях «терапевт-клиент-супервизор» и их интерпретация
2
Психологическая часть
Анализ ролевых позиций и различных социальных феноменов, которые проявляются в переживаниях терапевта и клиента. Например, деньги, статус и пр.
3
Социальная часть
Вопросы веры, религии, экзистенциальные моменты в терапии конкретного случая анализируются супервизором с целью помощи специалисту
4
Духовная часть
Программа обучения
Вы сможете:
  • Устанавливать причинно-следственные связи между особенностями личности, проблематикой и внутриличностной организацией клиента
  • Распознавать процесс и содержание во время супервизии, консультирования и психотерапии
  • Передавать супервизорские гипотезы, инсайты и стимулировать собственное мышление супервизируемого
  • Работать с переносом и контрпереносом
Вы узнаете:
  • Алгоритм анализа представленного на супервизию случая в группе
  • Особенности проведения групповой супервизии различных форматов
  • Типичные трудности и ошибки начинающих психотерапевтов и консультантов
  • Способы и специфику супервизорских вмешательств в группе
  • Этические основы работы специалистов помогающих профессий
  • Чем отличается, фасилитация группы от супервизирования кейса
Вы научитесь:
  • Анализировать в условиях группы материал, представленный на супервизию
  • Оказывать необходимую поддержку супервизируемому
  • Представлять обратную связь по поводу трудностей и ошибок в представленном специалистом случае и обучать ей других членов группы
  • Интерпретировать параллельные и групповые процессы в супервизорской группе
  • Управлять супервизорским процессом в группе и направлять супервизируемого к самостоятельному решению обозначенных им задач и трудностей
  • Управлять групповой динамикой во время проведения супервизионной группы
В программе:
  • Презентация. Актуальность супервизии. Цели и задачи. Понятие супервизии.
  • Супервизия ОППЛ в четырёхчастной парадигме
  • Психологическая модель супервизии, на основе Цветка потенциалов В. А. Ананьева
  • «Партнерский и коллегиальный формат» супервизии
  • Этический кодекс супервизора
  • Внутренняя этика супервизора
  • Знакомство с правилами работы проведения супервизии в четырех частной в парадигме
  • Групповая супервизия — психодинамические процессы на супервизии
  • Разбор групповой супервизии в четырехчастной парадигме с видеоматериалами
  • «Партнерский и коллегиальный формат» супервизии
  • Критерии эффективности проведенной супервизии
  • Разбор кейсов: практика супервизии
  • Деньги в супервизии
  • Знакомство с материалами по супервизии (авторами)
  • Работа с видеоматериалами групповой супервизии. Дидактический разбор практики.
  • Письменное соглашение на работу в супервизионной группе
  • Документы в работе супервизора
  • Супервизионный интенсив
Какие бонусы доступны после обучения
Накопительный сертификат ОППЛ
По окончании тренинг-семинара, участнику обучения выдаются: накопительный сертификат ОППЛ на часы, предусмотренные программой и сертификат об участии в программе.
Получение статуса супервизора, аккредитованного ОППЛ
При наличии всех необходимых документов, участник имеет право подать документы на получение статуса супервизора, аккредитованного ОППЛ.
Право на проведение профессиональной супервизии
Статус супервизора, аккредитованного ОППЛ дает право на проведение профессиональной групповой супервизии, супервизии в группе, индивидуальной супервизии, гипервизии (в зависимости от пройденной программы).
Возможность публикации данных супервизора в реестре супервизоров ОППЛ
А также, свидетельство установленного образца от ООО НЧОУ «Первый университет» профессора В. В. Макарова. (Все сертификаты оплачиваются отдельно от программы).

Ведущие программы
  • Инга Викторовна Румянцева
    Председатель комитета по супервизии ЦС ОППЛ
    Подробнее
  • Денис Александрович Федоряка
    Действительный член и аккредитованный супервизор ОППЛ
    Подробнее
Ведущие программы
Инга Викторовна Румянцева
Председатель комитета по супервизии ЦС ОППЛ
Денис Александрович Федоряка
Действительный член и аккредитованный супервизор ОППЛ
Стоимость обучения
Межмодальная Супервизия в четырехчастной парадигме
Тренинг-семинар
Оплатить участие 58 000 р.
Оплатить 1 модуль 24 000 р.
1 модуль: 14 – 16 марта
2 модуль: 18 – 20 апреля
3 модуль: 16 – 18 мая
14 поток
* - стомость модуля по промокоду для членов Лиги 22 000 р. Чтобы получить промокод, напишите Наталье
По вопросам обучения и подачи документов
Перельштейн Наталья Владимировна
+7 (921) 965-01-03
nataliy_p72@mail.ru